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自学考试为代表继续教育如何打破全日制学历的桎梏

2018-07-18 10:27:41 次浏览
    提起自学考试为代表的继续教育,相信不少人都会有切身体会,学历中趋近于歧视的代言,目前整体功利社会对高考的关注度空前提高,全日制教育基本就是大学生的代言名片,高等教育殿堂求学的优越感无以伦比,就业单位的认可程度除了偏僻的冷门专业外,总体评价相当可以,三个方面主打:高学历、全日制、985或者211基本就是就业黄金体于一身,备受赞誉!与之相比较,以自学考试为代表的继续教育那就要相形见绌太多了,真正的私营或者服务行业还说的过去,只要上台面的企业,提起继续教育(当打之年的官员、商人除外,他们学历就是镀金),注定会有一双有色眼镜,因为牌子不正,俗语道“名不正则言不顺”,正是由于先天的缺陷,自学考试为代表的继续教育与全日制学历牌子的优越人相比,注定会被一定程度的边缘化,不管是升迁还是考公、考研!时代发展到今天,继续教育歧视问题已经演变为社会问题的地步!可以不客气的说,广大偏离正规全日制教育的学子期待赢来新生,重新获得身心的又一次解放!
 
    如何打破全日制学历长期套在东莞自学考试生身上的枷锁,让其身心自由获得解放?笔者有如下个人见解:
 
    首先,明确自身定位,扩展人脉交际圈,努力打造拥有建设性人际的职业群体。为什么首先把人情因素放在首位,不仅仅是成功学家卡耐基所标榜的成功是源于八分人际与二分业务,更在于固有的人情社会现实,当法制化成熟的完善社会体制远远没有建立起来的时候,就需要“适者生存”!在明确自身角色的前提下,全面适应目前的人情社会,不要再去抱怨社会三公“公平、公开、公正”没有建立,有这时间能为自己充不少电呢!当建设性人脉搭建起来的时候,一个深谙人情世故的人,是不可能让固有的束缚桎梏所压榨的,更容易赢来新生!
 
    其次,坚持绩效为主打的品牌因素,努力与社会实践建立起紧密的关系!自学考试生最大的品牌就是绩效,各方面运作中也许并没有校企联合办学的方式学生受到直接的肯定,但绩效因素绝对不落后于他者,论绩效业务完成能力,说句不客气的话,一个毕业的东莞自学考试生即使面对全日制学生的职场竞争也应该毫不畏惧,因为求学的过程让其具备绩效业务本身的完成能力,这里最需要做的就是与社会实践建立起紧密的联系!当年共产国际顾问李德来到中央苏区,红军大学一上课,求学的都佩服,但为什么险些把家底败光?很简单,水土不服,自学考试生最大的优势在于理论不在于实践,这就需要重新确立起实事求是原则,深入到工作现场中去,丰富自己固有理论水平!
 
    再次,及时关注继续教育相关信息,把握国家在此方面法律、政策,了解市场最新行情!现代战争打的就是信息战,信息方面健全与否直接关系到战场的胜负得失,自学考试为代表的继续教育,如果渴盼改变命运就应该做个有心人,努力收集自己学业有关的信息,对于市场最新的人才导向,有个清楚的把握,知道自己该往哪个方面去努力,努力生产出适销对路的产品,最终成功的占领市场,赢来全新的发展局面!自然,目前的人才市场还有种种缺陷,就业部门的壁垒那更是层出不穷,但是这并不能根本性的阻碍未来的成才步伐,要相信自己,立足过去,把握现在,面向未来,最后必然走向成功!
 
    第四,坚持内部发展原则,努力最好内部招聘的优势群体,为专业化队伍打造倾心全力!东莞自学考试生为代表的继续教育群体,最大优势在于哪里?在于内部发展,不管全日制人群,先天性多么优越,一旦走入工作岗位,大学的过往就是简单的毕业证书,其他化为过眼烟云!要求一切从头再来,即使不去在继续学历方面寻求突破,也未必代表不关注实践现场业务的全方位熟练,谁都不想当“绣花枕头--中看不中用”,都渴望在职场竞争中拥有生机,拔得头筹!这些方面就是继续教育的价值,因为继续教育就是面向这方面需求而设立,可以毫不客气的说,继续教育与内部招聘,那就是一对孪生兄弟,彼此共存,共赢未来!


 
    最后,退一步海阔天空!最后实在不行,走上漫漫考研大军路!重新拔高自己,提高自己的就业筹码,在此,笔者还是建议,求学单位的各方面就业评估,一定要做足!如果是校企合作办学,较之平常的学术理论型研究场所,那还是拥有更多的社会市场价值!当然,考研并不适合所有人,有些人漫无目的的考研,耗费了时间与精力不讲,更白白的耽误了本该具有的职业定型,丧失职场发展的黄金期,实在不值,着实可惜!此后漫漫一生郁郁不得志,浑浑噩噩,最终成为职业生涯设计失败的反面典型案例!
 
    文章即将走到结尾,一篇文章也很难将自学考试为代表继续教育出现的问题给系统剖析,更不可能成为其解毒的良方,然而,这一切就需要广大教育工作者们及其相关单位持续密切关注,跟踪反馈出系统与完善此类问题的详细解决方案!让我们坚信,一个兼容的现代化市场体制社会,继续教育最终会破开云雾见月明的赢来发展新机!


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